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Road to Japan

Japan is waiting for you

2040年、外国人労働者97万人不足:
2040年、日本は深刻な労働力不足に直面すると予測されています。日本政府が経済成長の目標を達成するためには約688万人の外国人労働者が必要と試算されていますが、現状の人材供給では約591万人に留まり、約97万人の労働力が不足する見込みです。
9都県においては、生産年齢人口に占める外国人労働者の割合が10%を超えており、外国人労働者の不足は喫緊の課題です。

こうした状況を受け、日本政府は外国人労働者の受け入れを促進するための様々な施策を講じています。

日本の深刻な労働力不足

日本で働く・暮らすための第一歩

「日本で働きたい」「日本で暮らしたい」

その夢を実現するために最も重要なことは、日本語の習得です!

Road to Japanは、日本で働く・暮らす外国人の総合情報サイトですが、何よりも日本語学習の重要性を強くお伝えします。

 

従来の技能実習制度では、介護分野を除き日本語能力試験の要件はありませんでしたが、育成就労制度では、原則として日本語能力試験N5以上の合格が求められます。技能実習ルートがなくなるため、今後は試験による日本語能力の証明が必須となります。

日本語能力試験N4に合格し、さらに技能検定試験随時3級または特定技能1号評価試験に合格した人のみが、「特定技能」への移行が可能となります。

 

「特定技能1号」で働く外国人労働者には、「ある程度日常会話ができ、生活に支障がない程度の能力」が求められ、日本語能力試験(JLPT-N4以上)または国際交流基金日本語基礎テスト(JFT-Basic)のいずれかと、該当分野の特定技能評価試験への合格が必要です。介護分野のみ、これらに加えて「介護日本語評価試験」の合格も求められます。技能評価試験は、各職種を管轄する業界団体が、国の基準に基づいて作成・実施する技能と日本語能力を測る試験です。

 

母国での効果的な日本語学習方法
母国で日本語能力試験(JFT-BasicまたはJLPT-N4)の合格を目指して学習するには、どのような方法があるのでしょうか?
経済的な余裕があり、学習時間を十分に確保できる方は、母国の日本語学校に通うことも一つの選択肢です。

しかし、多くの日本語学習希望者にとって、授業料の負担は大きく、途中で学習を諦めてしまうケースも少なくありません。

また、母国にある日本語学校の中には、過去に日本で就労経験のあるN4レベルの教師も多く、日本語教育に関する専門的な知識や資格を持つ教師が少ないという現状もあります。そのような学校に高額な授業料を支払う必要があるのか、疑問を感じる方もいるでしょう。

なぜ、日本語の基礎が重要なのか?

AIの活用や同時通訳の進化により、言語の壁は以前よりも低くなったと感じるかもしれません。

しかし、日本で実際に働き、生活する上で、対面でのスムーズなコミュニケーションは不可欠です。

ビジネスシーンはもちろん、日常生活においても、日本語での会話はあなたの日本での体験を豊かにし、安心感を与えてくれます。

 

何事も基礎が重要です。日本語学習も例外ではありません。

日本人のプロの日本語教師からしっかりと基礎を学ぶことで、その後の学習効果は何倍にも加速します。

おすすめするeラーニングシステムは、この「日本語の基礎固め」にも最適な学習法です。

 

効率的で費用対効果の高い日本語学習

日本語学習には、様々な方法があります。

無料や有料の日本語学習教材、対面授業の日本語学校、オンラインレッスンなど、選択肢は豊富です。

しかし、インターネットやスマートフォンが当たり前になった現代において、最も効率的で費用を抑えた学習法として、強くおすすめするのが、eラーニングシステムです。

 

eラーニングシステムがあなたの日本語学習を変える!

eラーニングシステムは、デジタル技術を活用し、オンラインで学習コンテンツを提供する形態です。

従来の教室型学習と異なり、学習者が主体的に、そして自分のペースで学習を進められます。

このeラーニングを効果的に運用するための基盤となるのが、LMS(Learning Management System)です。

 

eラーニングシステム動画教材の最大の利点は、何度でも繰り返し視聴できることです。

一度で理解できなかった内容も、納得がいくまで、自分のペースで学習できるため、知識やスキルを確実に定着させることができます。

他人の目を気にすることなく、集中して学習に取り組めるのも大きなメリットです。



この優れた日本語学習のeラーニングシステムを活用することで、受講料と時間を節約し、効率的に日本語能力試験(JFT-BasicまたはJLPT-N4)の合格を目指しませんか?
日本語学校のような対面授業ではありませんが、理解できるまで繰り返し学習することで、正しく、楽しく、自分のペースで日本語の基礎力をしっかりと身につけることができます。

eラーニングシステムで正しい日本語を習得し、日本語能力試験や特定技能評価試験、そして日本企業の面接に合格して、日本でご活躍されることを心から願っています。

頑張ってください!

eLearning System

日本語能力試験と特定技能評価試験の試験対策なら、e-Learningシステム

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2024年10月末時点の日本における外国人労働者数は230万2,587人に達しました。

国籍別に見ると、ベトナムが57万708人で最も多く、次いで中国が40万8,805人、フィリピンが24万5,565人となっています。

外国人を雇用する事業所数は34万2,087所で、毎年約2万事業所ペースで増加しており、就労先の都道府県別では、東京都が58万5,791人、愛知県が22万9,627人、大阪府が17万4,699人の順です。

深刻化する日本の人手不足において、外国人労働者の存在は日本経済の維持に不可欠です。

依然としてブローカーなどを介し、多額の借金を背負って来日する技能実習生や特定技能労働者も少なくありません。

一部の外国人労働者による窃盗、失踪、盗難、殺人といった行為は、外国人労働者全体のイメージを損なう要因となっています。

近年では、トラブルの多い送り出し国や、多額の借金を抱えて来日する外国人労働者(技能実習生や特定技能労働者)を敬遠する受け入れ企業が増加する傾向にあります。

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